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Il diritto di famiglia è una branca del diritto privato che studia il complesso delle regole che sono poste al governo dei rapporti familiari.

Le parti dedicate al diritto di famiglia di cui alternativamente ai seguenti testi:

A) P. PERLINGIERI(a cura di), Manuale di Diritto civile, Esi, Napoli, ultima edizione
B) F. BOCCHINI- E. QUADRI, Diritto privato, Giappichelli, Torino, ultima edizione

Parte speciale:

A) F. BOCCHINI Diritto di famiglia. Le grandi questioni, Giappichelli, Torino, 2012, da pag. 133 fino alla fine.

L’insegnamento mira ad approfondire la natura della formazione familiare in costante divenire sebbene sempre fedele a sé stessa, e cassa di risonanza delle trasformazioni economiche, sociali e culturali che attraversano la nostra società, attenzionando l’impatto che alcuni processi hanno scavato nell’antropologia dei ruoli familiari.

Propedeuticità: Istituzioni di diritto privato.
In particolare, gli studenti devono possedere una valida conoscenza dei principi generali e degli istituti fondamentali del diritto privato.

Il corso si articola in lezioni frontali e interattive e prevede l’utilizzo di supporti informatici.
Durante il corso sono previste delle verifiche intermedie

E’ previsto un esame finale orale con votazione in trentesimi
L'esame consiste in un colloquio teso ad accertare il livello di conoscenza degli argomenti indicati nel programma e trattati durante le lezioni, il livello di padronanza del linguaggio specialistico che caratterizza la materia, nonché la capacità del candidato di sviluppare un ragionamento volto all'applicazione delle conoscenze teoriche ai casi concreti.
Il colloquio consiste in un minimo di tre domande.
La valutazione avverrà sulla base dei seguenti criteri: -Esito eccellente 30 -30 e lode: lo studente dimostra un'ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica. -Esito molto buono 26-29: buona conoscenza degli argomenti, buona proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo studente è in grado di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti di cui si propone la soluzione. -Esito buono 24-25: conoscenza di base dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio. Lo studente mostra una limitata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti di cui si propone la soluzione. -Esito soddisfacente 21-23: lo studente non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio sebbene con una scarsa capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti di cui si propone la soluzione. - Esito sufficiente 18-20: minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, scarsa capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti di cui si propone la soluzione - Esito insufficiente: lo studente non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti in programma.

Lo studio dei testi di cui sopra deve essere integrato con gli approfondimenti della legge 10 dicembre 2012, n. 219, recante “Disposizioni in materia di riconoscimento di figli naturali” e del corrispondente decreto legislativo n. 28 dicembre 2013, n. 154; della legge 10 novembre 2014, n. 162, recante “Misure urgenti di degiurisdizionalizzazione ed altri interventi per la definizione dell’arretrato in materia di processo civile”;della legge 6 maggio 2015, n. 55, recante “Disposizioni in materia di scioglimento o di cessazione degli effetti civili del matrimonio nonché di comunione tra coniugi”; della legge 20 maggio 2016, n. 76, recante “Regolamentazione delle unioni civili tra persone dello stesso sesso e disciplina delle convivenze” e del D.P.C.M. del 23 luglio 2016, n. 144, “Regolamento recante disposizioni transitorie necessarie per la tenuta dei registri nell'archivio dello stato civile, ai sensi dell'articolo 1, comma 34, della legge 20 maggio 2016, n. 76”.

La comunità familiare tra realtà sociale e ordinamento giuridico. La disciplina della famiglia: Costituzione, codice civile e altre fonti. Il matrimonio come atto e come rapporto L’atto di matrimonio: tipologia, celebrazione e invalidità del matrimonio civile. Il matrimonio concordatario e il matrimonio dei riti ammessi. Il rapporto coniugale. I rapporti patrimoniali tra coniugi. Crisi coniugale del matrimonio e vissuto familiare: la separazione personale dei coniugi, il divorzio, il divorzio breve e la negoziazione assistita. La filiazione. L’interesse del minore. L’adozione. Le Unioni civili e le convivenze di fatto. - La procreazione medicalmente assistita.

Italian

Family law is a branch of Private Law that studies the set of rules governing family relationships.

G. Carapezza Figlia, N. Cipriani, G. Frezza, G. Perlingieri e P. Virgadamo, Manuale di diritto di famiglia, Napoli, 2022.

The course aims to explore the nature of family formation, which is in a constant state of evolution, although always faithful to itself, and it is a reflection of the economic, social and cultural transformations that are occurring in our society, by focusing on the impact of certain processes upon the anthropology of family roles.

Prerequisites: Institutions of Private Law.
In particular, students must have sound knowledge of the general principles and fundamental institutions of Private Law.

The course is divided into face-to-face and interactive lectures, and it includes the use of computer systems.
Intermediate tests are scheduled during the course.

There will be a final oral exam with a grade measured in thirtieths.
The exam consists of an interview aimed at assessing the level of knowledge of the topics indicated in the programme and studied during the lessons, as well as the level of mastery of the specialistic language that characterizes the subject, and the candidate's ability to develop reasoning aimed at the application of theoretical knowledge to concrete cases.
The interview consists of a minimum of three questions.
The assessment will be based on the following criteria: -:Excellent result 30 -30 with distinction: the student demonstrates excellent knowledge of the topics, excellent language skills, excellent analytical skills. - Very good result 26-29: good knowledge of the topics, good language skills, good analytical skills; the student is able to adequately apply theoretical knowledge to concrete cases whose solutions are proposed. - Good result 24-25: basic knowledge of the main topics, good language skills. The student shows limited ability to apply theoretical knowledge to concrete cases whose solutions are proposed. -Satisfactory result 21-23: the student does not show a full mastery of the main topics of the course, even though he/she possesses fundamental knowledge; however, he/she shows satisfactory language skills, although with little ability to adequately apply theoretical knowledge to concrete cases whose solution are proposed. - Sufficient result 18-20: minimal knowledge of the main teaching topics and technical language, poor ability to adequately apply theoretical knowledge to concrete cases whose solutions are proposed. - Insufficient result: the student does not have acceptable knowledge of the contents of the different topics included in the course.

It is advisable to accompany the study of the reference texts with the consultation of G. PERLINGIERI e M. ANGELONE, Codice civile con Costituzione, Trattati UE e Trattati FUE, Leggi complementari e Codici di settore, Napoli, ltst. ed.


It is also advisable to accompany the study of the reference texts with the reading of the following judgments:

Civil Cass., 30 September 2016, n. 19599;
Civil Cass, S.U., 8 May 2019, n. 12193;
Const. Court., 9 March 2021, n. 33

Family relationships and new legal balances; dynamism of relationships dynamism and evolution of family status. Marriage. Civil partnership. Status of the relationship, and organisation and economy of the family; Legal property regimes: legal communion and family business; Marital crisis: separation and divorce; De facto cohabitation and anagraphic publicity; Single child status and verification of parentage; Genetic technologies between aspirations and duties; Statute of parentage and parental responsibility; Crisis between parents and measures for children.