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    Andrea SACCUCCI

    Insegnamento di CLINICA LEGALE-CONTENZIOSO INTERNAZIONALE

    Corso di laurea magistrale a ciclo unico in GIURISPRUDENZA

    SSD: IUS/13

    CFU: 6,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 36,00

    Periodo di Erogazione: Primo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Italiano

    Contenuti

    Conoscenze e abilità di tipo pratico nell’ambito del contenzioso internazionale che permettano di partecipare a una simulazione processuale.
    Il contenuto del programma è funzionale alla simulazione processuale prescelta, che quest'anno sarà la Jessup competition. A metà settembre è divulgato il caso fittizio sul quale una squadra di studenti della Vanvitelli devono esercitarsi, approfondendo i temi trattati, scrivendo in inglese delle memorie per i due Stati parti della controversia e difendendo oralmente sempre in inglese le memorie, dapprima in una fase nazionale che si terrà a febbraio 2024 e poi, eventualmente, in una fase internazionale che si svolgerà a Washington ad aprile 2024.

    Testi di riferimento

    https://www.whitecase.com/insight-our-thinking/jessup-competitors-guide

    Obiettivi formativi

    Il corso si propone di fornire allo studente una formazione giuridica di tipo pratico nell’ambito del contenzioso internazionale, volta allo sviluppo di conoscenze e abilità specialistiche, ad esempio attraverso la partecipazione a simulazioni processuali nazionali e internazionali. Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di osservare e comprendere i problemi legati all’applicazione delle norme internazionali dall’angolo prospettico della “difesa dei diritti”; indagare i fatti, identificare i problemi e applicare il diritto per la soluzione del caso concreto; provvedere alla valutazione strategica della situazione, alla costruzione e alla pianificazione del caso, alla redazione di atti e memorie, alla presentazione orale delle difese, sviluppando la capacità di fare ricerche e argomentare sia in forma scritta sia in forma orale.

    Prerequisiti

    Diritto pubblico e costituzionale e Diritto internazionale.

    Metodologie didattiche

    La metodologia seguita è quella del learning by doing. Lo studente dovrà esercitarsi, sotto la supervisione del docente, nella soluzione di problemi concreti su vari temi di diritto internazionale. Ogni singolo problema sarà dapprima inquadrato nel suo specifico contesto: ci saranno quindi un certo numero di ore di lezione frontale sui singoli temi oggetto del contenzioso. Successivamente, con l’ausilio della prassi e della giurisprudenza internazionale e interna, nonché della dottrina, lo studente dovrà sostenere per iscritto e oralmente le ragioni delle diverse parti della controversia internazionale.

    Metodi di valutazione

    A chi ha partecipato regolarmente e con impegno alle attività della clinica vengono riconosciuti 6 CFU.

    Altre informazioni

    nessuna

    Programma del corso

    Nell'anno accademico 2023-2024 gli studenti devono confrontarsi con: The Case concerning the Sterren Forty. Gli argomenti di diritto internazionale da approfondire per affrontare il caso sono: la questione della capacità di stare in giudizio davanti alla Corte Internazionale di Giustizia e il suo legame con la teoria degli obblighi erga omnes partes e erga omnes; il diritto alla nazionalità e il suo statuto quale diritto consuetudinario; la questione dell'apolidia a seguito di privazione della nazionalità; l'obbligo di fornire assistenza consolare durante la detenzione di uno straniero; gli obblighi derivanti dalle risoluzioni del Consiglio di sicurezza delle Nazioni Unite e la questione degli atti ultra vires.

    English

    Teaching language

    Italian

    Contents

    Practical legal training in the field of international litigation in order to participate in a moot court competition. The program is functional to the topic of the competition chosen, this year the Jessup competition 2024. On 15 September 2023 the case will be released and the students of the Vanvitelli team will have to deal with it in order to write written memorials in English for both the Applicant and the Respondent States. Then the memorials will be discussed orally first at national level (February 2024) and then, if the team wins the national competition, at international level (April 2024, Washington).

    Textbook and course materials

    https://www.whitecase.com/insight-our-thinking/jessup-competitors-guide

    Course objectives

    The course aims to provide students with practical legal training in the field of international litigation, aimed at developing specialised knowledge and skills, e.g. through participation in national and international moot courts. At the end of the course, the student shall be able to observe and understand the problems related to the application of international norms; investigate facts, identify problems and apply the law to the solution of the concrete case; provide strategic assessment of the situation, construction and planning of the case, drafting of briefs and pleadings, oral presentation of pleadings, developing the ability to research and argue in both written and oral form.

    Prerequisites

    Public and constitutional law and international law.

    Teaching methods

    The methodology followed is that of learning by doing. Under the supervision of the professor, the student will have to practise solving concrete problems on various topics of international law. Each individual problem will first be set in its specific context: there will therefore be a certain number of hours of lectures on the individual issues in dispute. Subsequently, with the help of international and domestic practice and jurisprudence, as well as doctrine, the student will have to argue in writing and orally the arguments of the various parties to the international dispute.

    Evaluation methods

    Those who have participated regularly and with commitment in the clinic activities are awarded 6 CFU.

    Other information

    Nothing

    Course Syllabus

    In Academic Year 2023-2024 the students will address the Case concerning the Sterren Forty. The topics of international law that need to be studied to address the case are: the legal standing before the International Court of Justice and its relation to the theory of obligations erga omnes partes or erga omnes; the right to a nationality as customary law, the deprivation of nationality resulting in statelessness; the right to consular assistance to foreign prisoners; the obligations deriving from Security Council resolutions and ultra vires acts.

     

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