ITALIANO E SPAGNOLO

La cornice costituzionale e sovranazionale; L’osservazione e il trattamento; Gli elementi del trattamento; Gli elementi del trattamento; La tutela dei diritti dei detenuti; Organizzazione penitenziaria, ordine e sicurezza; Le misure alternative alla detenzione; La Magistratura di sorveglianza e ed esecuzione penitenziaria: profili processuali; L’ordinamento penitenziario minorile.

Manuale di Diritto penitenziario, F. Della Casa e G. Giostra ( a cura di), Giappichelli, 2023.
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LETTURE CONSIGLIATE
M. Minafra, La rinnovata attenzione alle Residenze per l’esecuzione delle misure di sicurezza e le ipotesi di riforma della disabilità mentale in chiave sostanziale e processuale, in Proc. pen. giust., fasc. 9, 2024;
M. Minafra, Il meccanismo automatico di applicazione della custodia in carcere: l’auspicabile aggancio del procedimento ad una valutazione discrezionale del giudice, in Dir. pen. proc., fasc. 9, 2024

L’insegnamento mira ad offrire agli studenti la conoscenza e la capacità di comprensione della fase che segue il procedimento di cognizione nella duplice dimensione dell’esecuzione formale e sostanziale. I principi e le regole dell’esecuzione penale e dell’ordinamento penitenziario vengono analizzati in un più ampio contesto di ricerca, sollecitando la capacità di integrazione con le conoscenze relative agli altri settori dell’ordinamento giuridico penale. - Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente potrà acquisire una corretta conoscenza giuridica delle norme.
- Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Lo studente dovrà conoscere gli istituti giuridici non solo dal punto di vista teorico ma anche nella loro applicazione pratica.
- Autonomia di giudizio: Lo studente dovrà dimostrare capacità critiche e di analisi delle fonti normative.
- Abilità comunicative: Lo studente dovrà utilizzare in modo appropriato il linguaggio giuridico specialistico.
- Capacità di apprendere: Lo studente dovrà dimostrare il grado di conoscenza degli istituti non attraverso uno studio di impronta meramente mnemonica, bensì attraverso un corretto inquadramento funzionale nel sistema, ragionando sul contenuto delle norme e operando adeguati collegamenti.

Propedeuticità con il superamento dei seguenti esami:
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO o
DIRITTO PUBBLICO E COSTITUZIONALE,
DIRITTO PENALE I o
DIRITTO PENALE.

Didattica frontale ed attività seminariali per 36 ore.

Esame orale. La valutazione in trentesimi terrà conto dell'assiduità della partecipazione alle lezioni, ai seminari, ed agli eventi organizzati nell'ambito del corso. Essa terrà conto, altresì, dell'approfondimento realizzato della materia (di tipo dottrinale, legislativo e giurisprudenziale), della capacità critica del candidato e del livello di preparazione. I diversi livelli di maturità e di partecipazione palesati giustificheranno una diversa valutazione: eccellente (trenta e lode), ottima (28/30), buona (25/27), discreta (21/24), sufficiente (18/20).

Il corso prevede 2 CFU di attività pratiche attraverso dibattiti, esercitazioni e visite didattiche presso gli istituti penitenziari della Campania, nonché gli Uffici giudiziari
con partecipazione ad eventi culturali.

Principi costituzionali e fase esecutiva della pena; La pena rieducativa: art. 27 comma 3 Cost.; La legislazione penitenziaria e le svolte impresse dalla giurisprudenza CEDU; La tutela dei diritti dei detenuti; Il trattamento dei condannati; L’individualizzazione del trattamento e la scelta dell’istituto; Gli elementi del trattamento individualizzato: l’istruzione e la religione; Il lavoro penitenziario; I contatti con il modo esterno: la socializzazione del detenuto; La disciplina dei colloqui; Permessi premio e permessi di necessità; Sicurezza penitenziaria; Dall’art. 90 ord. penit. all’ordine e sicurezza nella legge “Gozzini”; La sorveglianza particolare; L’ordine e la sicurezza ex art. 41-bis, comma 1, ord. penit.; Il doppio binario penitenziario; il sistema delle preclusioni; L’art. 4-bis ord. penit.: il meccanismo presuntivo; La sospensione delle normali regole del trattamento: art. 41-bis, comma 2; Il procedimento di sorveglianza; Le misure alternative alla detenzione; L'esperto del Tribunale di Sorveglianza: compiti e funzioni.

ITALIAN AND SPANISH

The constitutional and supranational framework; Observation and treatment; The elements of treatment; The elements of treatment; The protection of prisoners' rights; Penitentiary organization, order and security; Alternative measures to detention; The surveillance and penitentiary execution judiciary: procedural aspects; The juvenile penitentiary system.

Manual of Penitentiary Law, F. Della Casa and G. Giostra (edited by), Giappichelli, 2023.
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RECOMMENDED READINGS
M. Minafra, The renewed attention to Residences for the execution of security measures and the hypotheses of reform of mental disability in a substantive and procedural key, in Proc. pen. giust., fasc. 9, 2024;
M. Minafra, The automatic mechanism for applying custody in prison: the desirable connection of the procedure to a discretionary assessment by the judge, in Dir. pen. proc., fasc. 9, 2024

The course aims to provide students with knowledge and understanding of the phase that follows the cognition procedure in the dual dimension of formal and substantial execution. The principles and rules of criminal execution and the penitentiary system are analyzed in a broader research context, encouraging the ability to integrate with knowledge relating to other sectors of the criminal legal system. - Knowledge and understanding: The student will be able to acquire correct legal knowledge of the rules.
- Applied knowledge and understanding: The student must know the legal institutions not only from a theoretical point of view but also in their practical application.
- Autonomy of judgment: The student must demonstrate critical and analytical skills of the normative sources.
- Communication skills: The student must use the specialized legal language appropriately.
- Ability to learn: The student must demonstrate the degree of knowledge of the institutions not through a merely mnemonic study, but through a correct functional framework in the system, reasoning on the content of the rules and making adequate connections.

Prerequisite with passing the following exams:
PUBLIC LAW INSTITUTIONS or
PUBLIC AND CONSTITUTIONAL LAW,
CRIMINAL LAW I or
CRIMINAL LAW.

Frontal teaching and seminar activities for 36 hours.

Oral exam. The evaluation in thirtieths will take into account the assiduity of participation in lessons, seminars, and events organized within the course. It will also take into account the in-depth study of the subject (doctrinal, legislative and jurisprudential), the critical capacity of the candidate and the level of preparation. The different levels of maturity and participation demonstrated will justify a different evaluation: excellent (thirty with honors), excellent (28/30), good (25/27), fair (21/24), sufficient (18/20).

The course includes 2 CFU of practical activities through debates, exercises and educational visits to penitentiary institutions in Campania, as well as judicial offices, with participation in cultural events.

Constitutional principles and the executive phase of the sentence; The re-educational sentence: art. 27, paragraph 3, of the Constitution; Prison legislation and the changes brought about by ECHR jurisprudence; The protection of prisoners' rights; The treatment of convicts; The individualization of treatment and the choice of the institution; The elements of individualized treatment: education and religion; Prison work; Contacts with the outside world: the socialization of the prisoner; The discipline of interviews; Award permits and permits of necessity; Prison security; From art. 90 of the penitentiary ordinance to order and security in the "Gozzini" law; Special surveillance; Order and security pursuant to art. 41-bis, paragraph 1, of the penitentiary ordinance;The double
penitentiary track; the system of preclusions; Art. 4-bis penitentiary ordinance: the presumptive mechanism; Suspension of the normal rules of treatment: art. 41-bis, paragraph 2; The surveillance procedure; Alternative measures to detention; The expert of the Surveillance Court: tasks and functions.