italiano

Viene in considerazione il sistema giuridico delle fonti di disciplina del diritto del lavoro, caratterizzato, oltre che da una significativa presenza di norme di derivazione comunitaria, da una cospicua e diffusa regolamentazione prodotta dall’autonomia collettiva. Su questa base si esamina l’organizzazione e la disciplina dei rapporti collettivi di lavoro nonché delle prerogative sindacali, dando particolare rilievo al sistema di contrattazione collettiva e agli strumenti di autotutela. Viene altresì analizzata la disciplina dei rapporti individuali di lavoro, considerati sia nella loro diversificazione tipologica che nella regolamentazione delle vicende lavorative, dalla costituzione del rapporto di lavoro subordinato all’estinzione dello stesso.

ESPOSITO, GAETA, A. ZOPPOLI, L. ZOPPOLI, Diritto del lavoro e sindacale, Giappichelli, 2025.

L’insegnamento intende fornire allo studente una conoscenza di base della disciplina dei rapporti individuali e collettivi di lavoro e degli interventi di tutela nel mercato del lavoro. Gli specifici obiettivi formativi saranno perseguiti nell’ambito delle attività didattiche anche attraverso un approccio diretto con le fonti di disciplina e con attenzione ai profili applicativi degli istituti esaminati.

Il Corso, articolato in 18 ore di didattica frontale, verrà integrato da esercitazioni, analisi di casi pratici e attività seminariali.

L’esame di profitto consiste nello svolgimento di una prova orale, mediante un colloquio con almeno tre domande aperte. In coerenza con gli obiettivi formativi, l’esame è volto all’accertamento della conoscenza e della comprensione degli argomenti proposti durante il corso. Per l’attribuzione del giudizio si tiene conto della padronanza della materia, nonché dell’utilizzo di un appropriato linguaggio tecnico-giuridico. Il voto finale è espresso in trentesimi. La valutazione avverrà sulla base dei seguenti criteri: -Esito eccellente 30 -30 e lode: lo studente dimostra un'ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica. -Esito molto buono 26-29: buona conoscenza degli argomenti, buona proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo studente è in grado di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti di cui si propone la soluzione. -Esito buono 24-25: conoscenza di base dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio. Lo studente mostra una limitata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti di cui si propone la soluzione. -Esito soddisfacente 21-23: lo studente non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio sebbene con una scarsa capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti di cui si propone la soluzione. - Esito sufficiente 18-20: minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, scarsa capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti di cui si propone la soluzione - Esito insufficiente: lo studente non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti in programma.

Obiettivi Agenda ONU 2030 per lo sviluppo sostenibile: Incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile, un’occupazione piena e produttiva ed un lavoro dignitoso per tutti (obiettivo n. 8).

Le fonti: Costituzione, legge e contratto nella disciplina del rapporto di lavoro. L’organizzazione e l’ordine giuridico del mercato del lavoro I contratti di lavoro: subordinazione, autonomia e para-subordinazione. Flessibilità tipologica Fenomeno sindacale e Costituzione Soggetti e attività sindacale nei luoghi di lavoro Il contratto collettivo Lo sciopero Rapporto di lavoro. Doveri del lavoratore e poteri datoriali Professionalità del lavoratore, dinamiche organizzative e jus variandi Obbligo di sicurezza nei luoghi di lavoro. Le discriminazioni sul lavoro

Italian

First and foremost, consideration is given to the legal system governing labour law sources, which is characterized not only by a significant presence of EU-derived regulations but also by extensive and widespread regulation produced through collective autonomy. On this basis, the course examines the organization and regulation of collective labour relations as well as trade union prerogatives, with particular emphasis on the collective bargaining system and self-protection mechanisms. Additionally, the course delves into the regulation of individual employment relationships, analyzing both their various types and the legal framework governing employment developments, from the establishment of an employment contract to its termination.

ESPOSITO, GAETA, A. ZOPPOLI, L. ZOPPOLI, Diritto del lavoro e sindacale, Giappichelli, 2025.

The course aims to provide students with a basic knowledge of the discipline of individual and collective labour relations, as well as protective measures in the labour market. The specific learning objectives will be pursued through teaching activities that include direct engagement with legal sources and a strong focus on the practical application of the examined legal institutions.

The course, divided into 18 hours of frontal lectures, will be integrated with exercises, case law analysis and seminar activities.

The final exam consists in carrying out an oral test, through an interview with at least three open-ended questions. In line with the course’s learning objectives, the exam aims to assess the student’s knowledge and understanding of the topics covered during the course. For the attribution of the judgment, the mastery of the subject is considered, as well as the use of an appropriate legal language. The final grade is expressed on a scale of thirty. The assessment will be based on the following criteria: - Excellent (30-30 with honors): the student demonstrates an outstanding knowledge of the topics, excellent language proficiency, and strong analytical skills. – Very Good (26-29): good knowledge of the topics, good language proficiency, and analytical skills; the student can effectively apply theoretical knowledge to practical cases. – Good (24-25): basic knowledge of key topics, decent language proficiency; limited ability to apply theoretical knowledge to practical cases. – Satisfactory (21-23): the student does not fully master the key topics but possesses fundamental knowledge; language proficiency is adequate but with limited ability to apply theoretical concepts to practical cases. – Sufficient (18-20): Minimal knowledge of key topics and technical language; poor ability to apply theoretical knowledge to practical cases. – Insufficient: The student does not demonstrate an acceptable understanding of the course content.

UN Agenda 2030 for sustainable development goals. The course contributes to Goal 8: promote sustained, inclusive, and sustainable economic growth, full and productive employment, and decent work for all.

Constitution, law, and contract in the regulation of the employment relationship The organization and legal order of the labor market Employment contracts: subordination, self-employment, and quasi-subordinate work Typological flexibility The trade union phenomenon and the Constitution Trade union subjects and activities in the workplace The collective agreement The strike Employment relationship: duties of the worker and employer's powers Worker's professional skills, organizational dynamics, and jus variandi Health and safety in the workplace. Discriminations