italiano

Potere diritto ordinamento; Organizzazione costituzionale dello Stato; i principi fondamentali e il sistema costituzionale; l'assetto delle fonti del diritto; i diritti costituzionali; la giustizia costituzionale

Uno dei seguenti seguenti manuali (attenzione alle edizioni!) - R. Bifulco, Diritto costituzionale, Giappichelli, 2024, - M. Ruotolo, Corso di diritto costituzionale, Giappichelli, Torino, III edizione, 2025. La scelta di un diverso manuale deve essere concordata con il docente

L’insegnamento fornisce agli studenti la conoscenza delle categorie fondamentali del diritto pubblico e del diritto costituzionale, favorendone la riflessione critica, nonché l’acquisizione di un’appropriata metodologia di approfondimento giuridico. Di particolare rilievo nell'itinerario formativo è il tema delle fonti del diritto, la cui comprensione è condizione preliminare anche per affrontare ulteriori studi nel corso della formazione universitaria. Risultati di apprendimento attesi (descrittori di Dublino) Al termine del percorso formativo lo studente dovrà dimostrare: A) conoscenza e capacità di comprensione: avere acquisito una buona conoscenza del sistema costituzionale italiano e una particolare capacità di comprendere, a partire dal dato normativo, le principali applicazioni pratiche. B) conoscenza e capacità di comprensione applicate: avere la capacità di elaborare e argomentare adeguatamente su vari aspetti della materia, interpretando ed applicando le fonti dell'ordinamento costituzionale, anche con riferimenti a contesti concreti e specifici. C) autonomia di giudizio: capace di assumere una chiara posizione, argomentarla con efficacia e coerenza D) abilità comunicative: interloquire ed argomentare in modo chiaro e pertinente al linguaggio giuridico del diritto costituzionale (communication skills). E) capacità di apprendere: aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che permetteranno allo studente di proseguire lo studio con un alto grado di autonomia

Nessuno

Per il raggiungimento degli obiettivi formativi saranno svolte n. 70 ore di didattica frontale, comprensive di incontri di approfondimento su temi specifici del programma, anche tenuti da studiosi provenienti da altri Atenei o istituzioni nazionali o straniere.

Ai fini della verifica dell’apprendimento lo studente dovrà sostenere una prova orale, per il superamento della quale dovrà dimostrare di conoscere e comprendere in maniera almeno sufficiente i temi trattati. La prova orale si svolgerà con un colloquio articolato in almeno tre domande sugli argomenti rientranti nel programma. I criteri di valutazione e i punteggi, espressi in trentesimi, saranno determinati secondo la seguente scala: • meno di 18/30 - livello insufficiente: il candidato non raggiunge nessuno dei risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”; • 18-20/30 - livello sufficiente: il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”; • 21-23/30 - livello pienamente sufficiente: il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; • 24-26/30 - livello buono: il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”; • 27-29/30 - livello molto buono: il candidato raggiunge i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”; • 30-30 e lode - livello eccellente: il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio”; “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”.

Codice TEAM per materiale didattico:



nk8t3pv

• Potere e diritto - L'ordinamento giuridico e il diritto costituzionale. • Lo Stato e gli altri ordinamenti. • Elementi costitutivi dello Stato. • Forme di stato • Forme di governo • Organizzazione costituzionale italiana. • Il Parlamento • Il Presidente della Repubblica • Il Governo • La pubblica amministrazione. • Le autonomie territoriali • La Magistratura • Il sistema delle fonti del diritto. • Interpretazione giuridica. • I criteri di risoluzione delle antinomie • Esame analitico delle principali tipologie di fonti del diritto. • Le fonti regionali e degli enti locali • Le fonti internazionali • Le fonti dell’Unione europea. • La giustizia costituzionale • Il giudizio di legittimità costituzionale • Le altre funzioni della Corte costituzionale italiana • Forma di Stato e tutela dei diritti • I diritti nell’età del costituzionalismo • I diritti fondamentali nella Costituzione italiana

Italian

Power, law, order; Constitutional organization of the State; the fundamental principles and the constitutional system; the structure of the sources of law; constitutional rights; constitutional justice

One of the following manuals (beware of editions!)
- R. Bifulco, Diritto costituzionale, Giappichelli, 2024, - M. Ruotolo, Corso di diritto costituzionale, Giappichelli, Torino, III ed., 2025.
The choice of a different manual must be agreed with the teacher

Teaching provides students with knowledge of the fundamental categories of public law and constitutional law, encouraging critical reflection and the acquisition of an appropriate legal deepening methodology. Of particular note in the training itinerary is the topic of sources of law, understanding which is also a prerequisite for further studies during university education. Expected learning outcomes (Dublin descriptors) At the end of the training course, the student will have to demonstrate: A) knowledge and comprehension skills: having acquired a good knowledge of the Italian constitutional system and a particular ability to understand, starting from the normative data, the main practical applications. B) Applied knowledge and comprehension skills: having the ability to adequately elaborate and argue on various aspects of the subject, interpreting and applying the sources of the constitutional system, even with references to concrete and specific contexts. C) autonomy of judgment: capable of assuming a clear position, arguing it effectively and coherently D) communication skills: interacting and arguing in a clear and relevant way to the legal language of constitutional law (communication skills). E) ability to learn: having developed those learning skills that will allow the student to continue his studies with a high degree of autonomy

No one

To achieve the training objectives, 70 hours of face-to-face teaching will be conducted, including in-depth meetings on specific program topics, including those led by scholars from other universities or national or foreign institutions.

For the purposes of the learning assessment, the student must take an oral exam, for which he or she must demonstrate at least sufficient knowledge and understanding of the topics covered. The oral exam will take place with an interview consisting of at least three questions on the topics covered by the program. The evaluation criteria and scores, expressed in thirtieths, will be determined according to the following scale: • less than 18/30 - insufficient level: the candidate does not achieve any of the learning outcomes expected at the point “knowledge and comprehension skills”; • 18-20/30 - sufficient level: the candidate achieves the learning outcomes expected at the point “knowledge and comprehension skills”; • 21-23/30 - fully sufficient level: the candidate achieves the expected learning outcomes at the points “knowledge and comprehension skills” and “knowledge and comprehension skills applied”; • 24-26/30 - good level: the candidate achieves the expected learning outcomes at the points “knowledge and comprehension skills”; “knowledge and comprehension skills applied” and “autonomy of judgment”; • 27-29/30 - very good level: the candidate achieves the expected learning outcomes on the points “knowledge and comprehension skills”; “knowledge and comprehension skills applied”; “autonomy of judgment” and “communication skills”; • 30-30 cum laude - excellent level: the candidate fully achieves the expected learning outcomes on the points “knowledge and comprehension skills”; “applied knowledge and comprehension skills”; “autonomy of judgment”; “communication skills” and “ability to learn”.

TEAM code for teaching materials:



nk8t3pv

• Power and law - The legal system and constitutional law. • The State and other legal systems. • Constituent elements of the State. • Forms of state • Forms of government • Italian constitutional organization. • Parliament • The President of the Republic • The Government • The public administration. • Territorial autonomies • The Judiciary • The system of sources of law. • Legal interpretation. • The criteria for resolving antinomies • Analytical examination of the main types of sources of law. • Regional and local authority sources • International sources • European Union sources. • Constitutional justice • The judgment of constitutional legitimacy • The other functions of the Italian Constitutional Court • Form of state and protection of rights • Rights in the age of constitutionalism • Fundamental rights in the Italian Constitution.