Italiano ed Inglese

Nozione di contract; privity of contract; elementi essenziali del contratto; causa e consideration; vizi della volontà; patologia del contract e sistema rimediale; giurisprudenza della Suprema Corte Federale con specifico riferimento alla equality clause

C. Marchetti-R.E. Cerchia, Il contract in Inghilterra. Lezioni e materiali, Giappichelli, Torino, 2012; E. Mostacci – A. Somma , Gli Stati Uniti e il loro diritto, Giappichelli, 2023 (limitatamente ai capitoli IV, V, VI e VII)

L’insegnamento ha carattere monografico ed è dedicato allo studio del contratto nei sistemi di common law; il corso intende sensibilizzare gli studenti all’approccio rimediale che connota la tradizione giuridica anglo americana, evidenziando le peculiarità del law of contract rispetto alle categorie dogmatiche ed alla tassonomia invalse presso i sistemi di civil law. Di là dall’apparente omofonia, contract e contratto presentano, nei rispettivi ordinamenti, struttura e funzione non equipollenti. Particolare attenzione verrà posta anche sulla redazione dei contratti e sull’utilizzo della lingua inglese nei contratti del commercio internazionale. La seconda parte del corso è dedicata all’approfondimento di alcune tematiche relative al diritto nord-americano, con particolare riguardo all’applicazione pratica del Bill of Rights e della Costituzione Federale

aver superato l'esame Istituzioni di diritto privato

Lezioni frontali ed esame di casi pratici tratti dalla giurisprudenza inglese e statunitense

è previsto un esame finale orale con votazione espressa in trentesimi. L'esame può essere sostenuto, a scelta dello studente, in italiano o in inglese e consiste in un colloquio volto ad accertare il livello di conoscenza della materia, la padronanza del linguaggio specialistico nell'esposizione dei contenuti appresi, la capacità di compulsare direttamente le fonti del diritto inglese e nord americano, con particolare riferimento alla giurisprudenza. Per i soli corsisti è prevista anche l'esposizione di una tesina su un argomento previamente concordato con la docente.Il colloquio consiste in un minimo di tre domande. La valutazione avverrà sulla base dei seguenti criteri: Eccellente (votazione 30/30 e lode): lo studente dimostra ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica. Molto buono (votazione 26/29): lo studente dimostra buona conoscenza degli argomenti, buona proprietà di linguaggio, buona capacità analitica. Buono (votazione 24/25): lo studente dimostra conoscenza di base dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio. Soddisfacente (votazione 21/23): lo studente non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell’insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali. Sufficiente (votazione 18/20): lo studente ha una conoscenza minima degli argomenti principali dell’insegnamento e del linguaggio tecnico. Insufficiente: lo studente non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti in programma.

L’ORIGINE DEL CONTRACT.:
1. I writs originariamente utilizzati per la protezione delle promesse;
2. Il ricorso per analogia al modello del trespass;
3. lo Slade’s Case
LA NOZIONE DI CONTRACT E GLI UNILATERAL CONTRACTS:
1.La nozione di contract : Bilateral e unilateral contracts;
2. Il perfezionamento degli unilateral contracts
IL PERFEZIONAMENTO DEL CONTRATTO:
1. Il perfezionamento dei bilateral contracts;
2. Offer e invitation to treat;
3. L’accettazione e la mail box rule;
INTENTION TO CREATE LEGAL RELATIONS
1. Il requisito della intention to create legal relations: domestic e commercial agreements
2. Il requisito della certainty
3. Il caso degli accordi preliminari e la buona fede
LA CONSIDERATION
1. La nozione di consideration
2. Il valore della consideration
3. Il caso degli obblighi preesistenti
4. Il promissory estoppel
AGENCY E PRIVITY 1. Agency
2. I doveri e i diritti dell’agent
3. Privity of contract 104 CONTENUTI DEL CONTRATTO
1. Terms e representations
LA CONSTRUCTION 1. I criteri di interpretazione del contratto
2. Gli implied terms in fact
3. Gli implied terms by law
BREACH OF CONTRACT 1. Il breach of contract 2. Anticipatory breach
3. Il ritardo nell’adempimento REMEDIES
1. I remedies per l’inadempimento contrattuale
2. Il risarcimento del danno
DOCTRINE OF FRUSTRATION
1. Introduzione storica: cenni
2. Le ipotesi di frustration
3. Le conseguenze della frustration
Equality clause e giurisprudenza nord americano
1. il caso Roe v. Wade e il tema dell'interruzione della gravidanza;
2. la giurisprudenza in materia di discriminazione razziale;
la discriminazione di genere

Italian and English

the notion of contract; the privity of contract; the object of the contract; causa and consideration; the vices of consent: mistake, misrepresentation, undue influence and duress; the breach of contract; the law of remedies; USA Supreme Court case law; the equality clause

C. Marchetti-R.E. Cerchia, Il contract in Inghilterra. Lezioni e materiali, Giappichelli, Torino, 2012; E. Mostacci – A. Somma , Gli Stati Uniti e il loro diritto, Giappichelli, 2023 (limitatamente ai capitoli IV, V, VI e VII)

The first part of the course is focused on the study of contracts in common law systems. The course aims to raise students' awareness of the remedial approach that characterizes the Anglo-American legal tradition, highlighting the peculiarities of the law of contract compared to the dogmatic categories and taxonomy prevalent in civil law systems. Despite their apparent similarity, "contract" and "contratto"have different structures and functions in their respective legal systems. The second part will explore several issues related to North American law, with particular emphasis on the practical application of the Bill of Rights and the Federal Constitution.

having passed the exam Istituzioni di Diritto Privato

Lectures and analysis of English and North American case law

A final oral exam is scheduled, with grading expressed in thirtieths. The exam can be taken, at the student's choice, in Italian or in English and consists of an interview aimed at assessing the level of knowledge of the subject, mastery of the specialized language in presenting the learned content, the ability to directly consult the sources of English and North American law, with particular reference to case law. For course participants only, there is also the presentation of a paper on a topic previously agreed upon with the professor.The interview consists of a minimum of three questions. Evaluation will be based on the following criteria: Excellent (30/30 with honors): The student demonstrates excellent knowledge of the topics, excellent command of language, and excellent analytical skills. Very good (26/29): The student demonstrates good knowledge of the topics, good command of language, and good analytical skills. Good (24/25): The student demonstrates basic knowledge of the main topics and fair command of language. Satisfactory (21/23): The student does not demonstrate full mastery of the main topics of the course, despite possessing fundamental knowledge. Sufficient (18/20): The student has minimal knowledge of the main topics of the course and technical language. Insufficient: The student does not possess an acceptable knowledge of the content of the various syllabus topics.

2. Damages
DOCTRINE OF FRUSTRATION
1. Historical Introduction: Notes
2. Hypotheses of Frustration
3. The Consequences of Frustration
Equality Clause and North American Case Law
1. Roe v. Wade and the Abortion of Pregnancy;