ITALIANO

Il corso è volto a far acquisire la conoscenza dei principali concetti della filosofia del diritto, nella loro dimensione teorica, storica e pratica.
Particolare attenzione sarà riservata alle trasformazioni storiche e concettuali del diritto di punire.

Modulo pratico: Il diritto e il suo fuori: pratiche giuridiche e scienze umane e sociali.

Programma per corsisti:

- U. Pomarici (a cura di), Atlante di filosofia del diritto. Selezione di voci, Giappichelli, Torino 2013.

- C. Beccaria, Dei delitti e delle pene (una tra le seguenti edizioni: Einaudi 2018, Feltrinelli 2014, Giappichelli 2022, Mediobanca 1984: https://archiviostorico.mediobanca.com/pubblicazione/edizione-nazionale-delle-opere-di-cesare-beccaria/).

- M. Foucault, Sorvegliare e punire. Nascita della prigione, Einaudi, Torino 2014.


Programma per non corsisti:

- T. Gazzolo, S. Pietropaoli (a cura di), Manuale di filosofia del diritto. Teoria e storia del pensiero giuridico, Quodlibet, Macerata 2024 (Capp. 1; 5-10; 13-15; 16-17; 19; 26-29; 32-33; 39; 40-41).

- C. Beccaria, Dei delitti e delle pene (una tra le seguenti edizioni: Einaudi 2018, Feltrinelli 2014, Giappichelli 2022, Mediobanca 1984: https://archiviostorico.mediobanca.com/pubblicazione/edizione-nazionale-delle-opere-di-cesare-beccaria/).

- M. Foucault, Sorvegliare e punire. Nascita della prigione, Einaudi, Torino 2014.

Il corso mira a fornire allo studente gli strumenti per la comprensione dei concetti fondamentali della filosofia del diritto, oltre che a promuovere un’attitudine critica e non dogmatica in rapporto alle pratiche giuridiche, con speciale riguardo al diritto di punire.

Conoscenza e capacità di comprensione
L’insegnamento è volto a far acquisire allo studente un’elevata conoscenza dei principali concetti della filosofia del diritto moderna e contemporanea, con speciale riguardo al diritto di punire.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo studente acquisirà un’elevata conoscenza dei principali concetti della filosofia del diritto, che sarà in grado di applicare nel ragionamento pratico.

Autonomia di giudizio
L’insegnamento è finalizzato a fornire allo studente gli strumenti adeguati per una comprensione critica dei concetti appresi. A tal fine, all’interno del percorso formativo si farà particolare riferimento a casi pratici della nostra attualità assai significativi e pertanto capaci di stimolare la riflessività e lo spirito critico dello studente. Lo studente sarà quindi messo in condizione di sviluppare capacità critiche e analisi personali e di esprimere giudizi autonomi.

Abilità comunicative
L’insegnamento è concepito come un percorso formativo al termine del quale lo studente svilupperà capacità comunicative e argomentative intorno alle molteplici dimensioni del fenomeno giuridico, con speciale riguardo al diritto di punire.

Capacità di apprendere
L’insegnamento si prefigge di sviluppare nello studente una capacità di comprensione che gli permetta di riflettere autonomamente sul significato, sulle funzioni e sulle dimensioni pratica e simbolica del diritto e del diritto di punire in particolar modo.

Non sono previste propedeuticità.

Il corso si articola in lezioni frontali e approfondimenti seminariali.

Prova orale sul programma d'esame. La valutazione in trentesimi terrà conto del livello di approfondimento della materia, della capacità critica e argomentativa del candidato. I diversi livelli di preparazione giustificheranno una diversa valutazione: eccellente (30 e lode), ottima (28/30), buona (25/27), discreta (21/24), sufficiente (18/20).

I concetti fondamentali della filosofia del diritto.
Dimensioni teorica, storica e pratica dei concetti.
Fondamento e fine del diritto di punire tra moderno e contemporaneo.
Significati eterogenei della pena e sue modalità di esercizio.
Problematiche pratiche e politiche alla base della ridefinizione dei castighi.
Cosa significa punire oggi?

Italian

The course is aimed at acquiring knowledge of the main concepts of the philosophy of law, in their theoretical, historical and practical dimensions.
Particular attention will be paid to the historical and conceptual transformations of the right to punish.

Practical module: The law and its outside: legal practices and the human and social sciences.

Programme for students on the course:

- U. Pomarici (a cura di), Atlante di filosofia del diritto. Selezione di voci, Giappichelli, Torino 2013.

- C. Beccaria, Dei delitti e delle pene (una tra le seguenti edizioni: Einaudi 2018, Feltrinelli 2014, Giappichelli 2022, Mediobanca 1984: https://archiviostorico.mediobanca.com/pubblicazione/edizione-nazionale-delle-opere-di-cesare-beccaria/).

- M. Foucault, Sorvegliare e punire. Nascita della prigione, Einaudi, Torino 2014.

Programme for students not attending the course:

- T. Gazzolo, S. Pietropaoli eds.), Manuale di filosofia del diritto. Teoria e storia del pensiero giuridico, Quodlibet, Macerata 2024 (Chapters. 1; 5-10; 13-15; 16-17; 19; 26-29; 32-33; 39; 40-41).

- C. Beccaria, Dei delitti e delle pene (one of these editions: Einaudi 2018, Feltrinelli 2014, Giappichelli 2022, Mediobanca 1984: https://archiviostorico.mediobanca.com/pubblicazione/edizione-nazionale-delle-opere-di-cesare-beccaria/).

- M. Foucault, Sorvegliare e punire. Nascita della prigione, Einaudi, Torino 2014.

The course aims to provide students with the tools for understanding the fundamental concepts of the philosophy of law, as well as to promote a critical and non-dogmatic attitude in relation to legal practices, with special regard to the right to punish.

Knowledge and understanding
The course aims to provide students with a high level of knowledge of the main concepts of modern and contemporary philosophy of law, with special regard to the right to punish.

Applied knowledge and understanding
The student will acquire a high level of knowledge of the main concepts of the philosophy of law, which he/she will be able to apply in practical reasoning.

Autonomy of judgement
The teaching is aimed at providing the student with the appropriate tools for a critical understanding of the concepts learned. To this end, particular reference will be made in the course to practical cases of our present day that are highly significant and therefore capable of stimulating the student's reflexivity and critical spirit. The student will therefore be enabled to develop critical skills and personal analysis and to make autonomous judgements.

Communicative skills
The course is conceived as a training course at the end of which the student will develop communication and argumentative skills around the multiple dimensions of the legal phenomenon, with special regard to the right to punish.

Learning skills
The teaching aims to develop in the student a capacity of understanding that enables him/her to reflect independently on the meaning, functions and practical and symbolic dimensions of law and of the right to punish in particular.

No propaedeuticity.

The course consists of lectures and in-depth seminars.

Oral test on the examination programme. The evaluation in thirtieths will take into account the candidate's level of in-depth knowledge of the subject, critical and argumentative capacity. Different levels of preparation will justify different grades: excellent (30 cum laude), very good (28/30), good (25/27), fair (21/24), sufficient (18/20).

The fundamental concepts of the philosophy of law.
Theoretical, historical and practical dimensions of the concepts.
Foundation and purpose of the right to punish between modern and contemporary.
Heterogeneous meanings of punishment and its modes of exercise.
Practical and political issues underlying the redefinition of punishment.
What does it mean to punish today?