ITALIANO

Vengono approfonditi i temi fondamentali del fenomeno sportivo e, in particolare, l'organizzazione sportiva internazionale, europea e interna, mantenendo sempre l’attenzione sull’inclusione. lnoltre, i soggetti del diritto dello sport, con particolare attenzione alle dimensione professionistica e semiprofessionistica, dilettantistica e parasportiva, l’attività sportiva dei disabili. Il completamento della formazione dello studente avviene con l'apprendimento dei contratti dello sport. Particolare attenzione viene riservata ai temi di rilevante interesse manageriale.

Aa.Vv., Manuale di diritto dello sport, a cura di Luca Di Nella, 2a ed., Napoli, 2021, Edizioni E.S.I.
Limitatamente a:
– Capp. I (Sez. prima),
– Cap.II (Sez.I e II),
– Cap. III,
– Cap. V (Sez. I),
– Cap. VI.
Per approfondimenti e aggiornamenti normativi, il docente fornirà materiali aggiuntivi (estratti, documenti e riferimenti normativi) durante il corso o a richiesta.
L’utilizzazione di altri manuali deve essere concordata con il docente.

La consultazione di un codice civile aggiornato e delle normative europee e internazionali è indispensabile per la preparazione dell’esame.
https://uninadue.sharepoint.com/sites/docenti/CHIARA_GHIONNI_CRIVELLI_VISCONTI_076183/SitePages/Home%20Page.aspx

L'insegnamento si propone di perseguire i seguenti obiettivi:
1. Acquisizione nozioni fondamentali e fonti del diritto dello sport.
2. Acquisizione la padronanza di concetti giuridici fondamentali in ambito di diritto sportivo;
3. Conoscenza dei soggetti del diritto sportivo.
4. Conoscenza dei principali contratti del diritto dello sport.
5. Conoscenza delle forme di responsabilità nello sport.
6. Padronanza delle tematiche inclusive legate allo sport.
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
Descrivere le principali fonti e istituti del diritto sportivo a livello nazionale, europeo e internazionale.
Analizzare il fenomeno sportivo nelle sue diverse articolazioni: professionistica, dilettantistica, parasportiva e inclusiva.
Identificare i soggetti coinvolti nell’attività sportiva e le loro responsabilità.
Applicare conoscenze giuridiche alla risoluzione di casi concreti e contratti sportivi.
Valutare criticamente le implicazioni manageriali e inclusive dell’attività sportiva.
Il corso mira a sviluppare competenze complete negli ambiti della conoscenza, dell’applicazione pratica, del giudizio critico, della comunicazione e dell’apprendimento autonomo:
Conoscenze e comprensione: acquisizione di conoscenze teoriche sulle norme e istituzioni sportive.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione: risoluzione di casi pratici e analisi di contratti sportivi.
Capacità di giudizio: valutazione critica di aspetti inclusivi, gestionali e legali dello sport.
Abilità comunicative: argomentazione orale, presentazioni e partecipazione attiva alle discussioni.
Capacità di apprendimento autonomo: sviluppo del metodo di studio, ricerca normativa e consultazione di normativa aggiornata.

Il programma è stato elaborato in funzione di un coordinamento trasversale con i programmi delle altre materie giuridiche.
Tuttavia, il Docente, nelle fasi iniziali di erogazione ella didattica, può verificare, anche con una finalità di migliorare l’autovalutazione da parte degli studenti, l’adeguatezza delle conoscenze preliminari rispetto al programma e agli obiettivi formativi dell’insegnamento.

Le lezioni sono divise in due parti. Nella prima parte il docente illustra l’argomento con una lezione frontale; nella seconda parte l’argomento viene ripreso ed approfondito mediante la sottoposizione agli studenti di casi pratici ed esempi diretti.
Gli studenti vengono coinvolti e sollecitati a riflettere sui temi proposti ed a partecipare attivamente alla lezione formulando domande, formulando esempi, esprimendo giudizi, partecipando a specifiche esercitazioni da svolgersi con l'ausilio di strumenti tecnologici e piattaforme di comunicazione e collaborazione di Ateneo.
Su specifici temi vengono organizzati incontri con altri docenti, professionisti ed imprenditori in grado, attraverso testimonianze aventi ad oggetto le proprie esperienze, di stimolare l’interesse degli studenti verso la materia.
Alla fine della trattazione di ciascuna parte del programma si svolge una esercitazione diretta a verificare l’effettiva comprensione degli argomenti trattati e lo stadio di apprendimento. Vengono, inoltre, periodicamente effettuate delle simulazioni di esame dirette a sollecitare gli studenti all’autovalutazione.
Trattandosi di corso destinato agli studenti dell'ultimo anno, particolare attenzione è dedicata alla verifica dell’impiego da parte degli studenti di un valido metodo di studio.
Gli studenti sono seguiti individualmente nella preparazione dell’esame mediante l’attività di tutoraggio che si svolge durante l’intero anno accademico.

La prova finale consiste in un colloquio orale in presenza su ciascuna delle parti del programma.
Metodo di valutazione:
Gli studenti dovranno dimostrare:
- il possesso di una adeguata conoscenza degli argomenti del programma;
- la comprensione degli istituti e la padronanza delle relative applicazioni;
- la capacità di risolvere questioni giuridiche elementari, utilizzando le conoscenze acquisite ed applicando gli strumenti forniti.
Solo per gli studenti frequentanti il corso sono previste modalità di esame speciali. In particolare, si prevede lo svolgimento di prove intercorso e preparazione di PPT su tematiche attinenti al fenomeno sportivo, individuate dallo studente in collaborazione col docente.
La votazione finale osserverà la griglia di valutazione qui di seguito riportata: Eccellente: 30 e lode / Ottimo: 27-30 / Buono: 24-26 / Discreto: 21-23 / Sufficiente: 18-20 / Esito insufficiente: lo studente non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti degli argomenti in programma.

Durante le lezioni verrà fornito ulteriore materiale didattico (slides, sentenze).
Dunque, si consiglia la frequenza alle lezioni.

- Lo sport come fenomeno e come attività. Il fenomeno sportivo nell’ordinamento giuridico. La ricostruzione teorica del fenomeno sportivo e la teoria della pluralità degli ordinamenti. Lo sport nell’ordinamento europeo. L’attività professionistica e semiprofessionistica, dilettantistica e parasportiva, l’attività sportiva dei disabili.
- L’organizzazione sportiva italiana nel contesto internazionale ed europeo. Il Comitato Olimpico Internazionale. Le federazioni sportive internazionali. Le associazioni delle federazioni internazionali. Il Comitato Olimpico Nazionale Italiano (CONI). Le Federazioni sportive nazionali. Le società professionistiche. Le società e le associazioni dilettantistiche federali e quelle non affiliate.
- Il lavoratore sportivo Prima e dopo la riforma. Lo status di sportivo professionista, di professionista difatto, di sportivo dilettante.Le attività parasportive. Lo status degli sportivi disabili. Tecnici e dirigenti sportivi. Gli ufficiali di gara. La questione degli agenti sportivi.
- I contratti dello sport. Il contratto di lavoro sportivo con l’atleta. Il contratto di lavoro con il professionista di fatto. Il contratto di cessione di atleti. Il contratto di gestione di impianti sportivi. Le sponsorizzazioni. Il merchandising. I contratti di cessione dei diritti audiovisivi su eventi sportivi. Il contratto di ski pass. Il contratto di compravendita di biglietti per manifestazioni sportive. Le scommesse su eventi sportivi ed i finanziamenti nello sport.
- Le forme di responsabilità nello sport.
- Sport e Inclusione

Italian

The fundamental themes of the sporting phenomenon are analyzed and, in particular, the international, european and internal sports organization.
Furthermore, the subjects of sports law, with particular attention to the professional and semi-professional, amateur and parasportive dimensions, the sports activity of the disabled.The training of the student is completed with the learning of sports contract law. Particular attention is given to issues of significant managerial interest.

Aa.Vv., Manuale di diritto dello sport, a cura di Luca Di Nella, 2a ed., Napoli, 2021, Edizioni E.S.I.
– Capp. I (Sez. prima),
– Cap.II(Sez.IeII),
– Cap. III,
– Cap. V (Sez. I),
– Cap. VI.
o support further study and ensure up-to-date knowledge of regulations, the teacher will provide supplementary materials (excerpts, documents, and legal references) during the course or upon request.
The use of other books must be agreed.
Consulting an updated code and UE&international law is essential for the exam.
https://uninadue.sharepoint.com/sites/docenti/CHIARA_GHIONNI_CRIVELLI_VISCONTI_076183/SitePages/Home%20Page.aspx

The module aims to:
1. Acquisition of the basic knowledge and to the sources of sport law;
2. Knowledge of fundamental legal concepts of sport law;
3. Knowledge of subjects of law in sports law.
4. Knowledge of the contract law in sports law.
5. Knowledge of the the responsibility in sports law.
6. Mastery of inclusive issues related to sports.
At the end of the course, the student will be able to:
Describe the main sources and institutions of sports law at the national, European, and international levels.
Analyze the sports phenomenon in its various forms: professional, semi-professional, amateur, and parasport.
Identify the subjects involved in sports activities and their responsibilities.
Apply legal knowledge to the resolution of practical cases and sports contracts.
Critically evaluate the managerial and inclusive implications of sports activities.
The course aims to develop comprehensive skills in the areas of knowledge, practical application, critical judgment, communication, and autonomous learning:
Knowledge and understanding: acquisition of theoretical knowledge on sports rules and institutions.
Ability to apply knowledge and understanding: resolution of practical cases and analysis of sports contracts.
Judgment skills: critical evaluation of inclusive, managerial, and legal aspects of sports.
Communication skills: oral argumentation, presentations, and active participation in discussions.
Autonomous learning skills: development of study methods, legal research, and consultation of updated regulations.

The program has been developed in transversal coordination with the programs of the other legal issues. However, at the beginning of the course, the lecturer may check whether students’ prior knowledge is adequate for the syllabus and learning objectives, also to help them improve their self-assessment.

The lectures are divided into two parts. In the first part, the professor introduces the subject; in the second part, the topic it is explored through the examination of case studies and examples. Students are involved and encouraged to reflect on the proposed themes and to participate actively in class by asking questions, by formulating examples, by expressing judgments, participating in specific exercises to be conducted with the help of technological tools and University communication and collaboration platforms. Meetings are held with other scholars, with professionals and entrepreneurs on specific issues to enable students to have an operational approach and to stimulate their attention to the matter.
At the end of the discussion of each part will be carried out a test to verify the understanding of the topics and the learning stage. Since this course is frequented by students of the third year, special attention is put to verify the validity of method of studying of each student.
Students are indeed individually followed for the exam through tutoring that takes place during the whole academic year.

The final exam will be oral in person.
Students must demonstrate:
- possession of an adequate knowledge on program topics;
- an understanding of the institutions and of the mastery of their applications;
- The ability to solve elementary legal issues, using the knowledge gained and applying the tools provided.
Special examination arrangements are provided only for students attending the course. In particular, it is planned to conduct intercourse tests and preparation of PPTs on topics related to the sports phenomenon, identified by the student in collaboration with the lecturer.
Passing the exam will be achieved with a minimum grade of eighteen thirtieths. The final grade will observe the evaluation grid reported below: Excellent: 30 cum laude / Very good: 27-30 / Good: 24-26 / Fair: 21-23 / Sufficient: 18-20.Insufficient result: the student does not have acceptable knowledge of the contents of the different topics included in the course.

During the lessons will be provided additional teaching material (slides, case). So, attendance at classes is recommended.

- Sport as a phenomenon and as an activity. The sporting phenomenon in the legal system. The theoretical reconstruction of the sporting phenomenon and the theory of plurality of orders. Sport in the European system. The professional and semi-professional, amateur and parasportive activity, the sports activity of the disabled.
- The Italian sports organization in the International and European context. The International Olympic Committee. International sports federations. Associations of international federations. The Italian national Olympic committee (CONI). National Sports Federations. Professional companies. Federal and non-affiliated amateur societies and associations.
- The sport worker. The status of professional, de facto professional, amateur. Parasportive activities. The status of disabled. Technicians and sports managers. The race officials. The question of sports agents.
- Sports contracts. The sports employment contract with the athlete. The employment contract with the professional in fact. The contract of sale of athletes. The contract of management of sports facilities. Sponsorship. Merchandise. Contracts for the transfer of audiovisual rights to sporting events. The ski pass contract. The contract for the purchase and sale of tickets for sporting events. Betting on sporting events and funding in sports.
- Forms of responsibility in sport.